نقد الدراسة العلمية

معلومات عن البحث:

أولاً: معايير خاصة بالجوانب العلمية والمنهجية.
الملاحظات	غير متوفر	متوفر الى حد ما	متوفر	المؤشرات	الملاحظات
الفصل الأول: التعريف بمشكلة البحث.
			√	أن يتوافق العنوان مع الهدف العام للبحث.	عنوان البحث
			√	أن يتسم العنوان بوضوح المفاهيم والمصطلحات.
لان البحث وصفي مسحي	√			أن يحدد العنوان المتغير المستقل إذا تتطلب البحث ذلك .
لان البحث وصفي مسحي	√			أن يحدد العنوان المتغير التابع إذا تتطلب البحث ذلك.
			√	أن يرتبط العنوان بمشكلة البحث.
			√	أن يحدد العنوان الحدود المكانية الخاصة بالبحث إذا تطلب البحث ذلك.
			√	أن يكون العنوان محدداً ومختصراً.
			√	أن يحدد الباحث المشكلة تحديداً واضحاً.	مشكلة البحث
			√	أن تكون المشكلة مرتبطة بعنوان البحث.
			√	أن يتوفر للباحث المصادر والمعلومات الخاصة بالمشكلة.
			√	أن تتناسب المشكلة مع ثقافة المجتمع ومعتقداته.
			√	أن تعمم نتائج البحث على دراسات حالية أو مستقبلية.
			√	أن تكون المشكلة قابلة للبحث والتحليل.
			√	أن يهيئ الباحث القارئ للشعور بالمشكلة.	التمهيد للمشكلة
أشار الباحث الى استخدام المعلمين للتقويم البديل		√		أن يحدد الباحث الجهات المستفيدة من نتائج البحث.
			√	أن يصيغ الباحث المشكلة في جملة تقريرية أو سؤال رئيس.	تعريف مشكلة البحث
			√	أن يورد الباحث بعض الدلالات التي توضح المشكلة (إحصاءات-نتائج بحوث-دراسات استطلاعية).
			√	أن يوضح الباحث مشكلة البحث بأسئلة محددة.	اسئلة البحث
			√	أن ترتبط أسئلة البحث مع أهدافه
			√	أن تتدرج أسئلة البحث بشكل منطقي.
			√	أن تكون أسئلة البحث قابلة للتطبيق والقياس.
			√	أن تخلو أسئلة البحث من التركيب والازدواج.
منهج الدراسة وصفي مسحي	√			أن يستمد الباحث فروضه من أسس نظرية وبراهين علمية.	فروض البحث
	√			أن ترتبط الفروض بمشكلة البحث.
	√			أن يصيغ الباحث فروضه بعبارات محددة وواضحة.
	√			أن تفسر الفروض العلاقة بين المتغيرات.
	√			أن تتسق الفروض مع الحقائق والنظريات المعروفة.
	√			أن يحدد الباحث مستوى الدلالة الإحصائية في فروضه.
	√			أن يتوافق مستوى الدلالة في الفروض مع منهج البحث.
	√			أن يتمكن الباحث من اختبار صحة فروضه.
	√			أن تساعد الفروض على إبراز نتائج البحث بشكل منطقي.
	√			أن تتسق الفروض مع الأسلوب الإحصائي المستخدم.
			√	أن يحدد الباحث الأهداف بوضوح.	أهداف البحث
			√	أن ترتبط الأهداف بمشكلة البحث.
			√	أن يصيغ الباحث الأهداف بعبارات واضحة.
			√	أن تعرض الأهداف وفق تسلسل منطقي.
			√	أن تكون الأهداف قابلة للتطبيق والقياس.
			√	أن تكون الأهداف مرتبطة بأسئلة البحث.
			√	أن يوضح الباحث الأهمية النظرية للبحث.	أهمية البحث
			√	أن يوضح الباحث الأهمية التطبيقية للبحث.
			√	أن ترتبط الأهمية بمشكلة البحث.
			√	ان يحدد الباحث الفئة المستفيدة من البحث.
			√	أن يبين الباحث الإضافة العلمية للبحث.
			√	أن يحدد الباحث الجوانب الموضوعية في البحث.	حدود البحث
			√	أن يحدد الباحث الحدود الزمنية للبحث.
			√	أن يحدد الباحث مكان البحث.
وضح الباحث أسباب اقتصاره على الحدود الموضوعية فقط.		√		أن يوضح الباحث الأسباب التي جعلته يقتصر على حدود البحث،
			√	أن تعمم النتائج من خلال حدود البحث.
			√	أن يتقيد الباحث بحدود البحث.
			√	أن يحدد الباحث المعنى العام للمصطلح وفقا لموضوع البحث.	مصطلحات البحث
			√	أن يحدد الباحث المدلول الإجرائي للمصطلح في بحثه.
			√	أن يراعي الباحث المدلول اللفظي الصحيح للمصطلح.
			√	أن تشتمل المصطلحات على مفاهيم البحث الرئيسية
الفصل الثاني: الإطار النظري والدراسات السابقة.
			√	أن يرتبط الإطار النظري بمشكلة البحث.	الإطار النظري
المنهج وصفي مسحي	√			أن يرتبط الإطار النظري بمتغيرات البحث.
			√	أن تظهر شخصية الباحث في الجوانب العلمية في البحث.
			√	أن يتبع الباحث منهج موحد ومنضبط في عرض المادة العلمية.
عرض الباحث إطار مفاهيمي وأدرجه تحت عنوان إطار نظري مع انه يخلو من النظريات	√			أن يميز الباحث بين الإطار المفاهيمي والإطار النظري في البحث.
			√	أن ترتبط الدراسات السابقة بصورة مباشرة بالبحث.	الدراسات السابقة
			√	أن يصنف الباحث الدراسات السابقة وفق محاور.
			√	أن تسهم الدراسات السابقة في توضيح البحث وتحديد أبعاده.
			√	أن يركز الباحث على الهدف العام ونتائج الدراسات السابقة.
			√	أن يوضح الباحث أوجه الاستفادة من الدراسات السابقة في البحث.
			√	أن يوظف الباحث نتائج الدراسات السابقة في البحث.
	√			أن يلخص الباحث أهم الدراسات التي تناولت متغيرات البحث.
تم عرض العينة والمنهج والنتائج فقط	√			أن يُقوم الباحث الدراسات السابقة من حيث (كفاية العينة، سلامة المنهج، دقة الاستنتاج)
			√	أن يستفيد الباحث من تجارب وخبرات الباحثين السابقين في الدراسات الأجنبية والدراسات العربية.
			√	أن يناقش الباحث الدراسات السابقة في ضوء البحث الحالي.
			√	أن يظهر توجه الباحث من خلال تعليقه على الدراسات السابقة.
الفصل الثالث: منهجية البحث وإجراءاته
			√	أن يتناسب منهج البحث مع مشكلة البحث.	منهج البحث
			√	أن يتناسب منهج البحث مع أهداف البحث.
			√	أن يصف الباحث منهج البحث وصفاً علمياً.
ذكر الباحث انه اختاره لتحقيق الاهداف		√		أن يوضح الباحث الأسباب العلمية لاختياره منهج البحث.
			√	أن يصف الباحث إجراءات البحث بشكل علمي.
			√	أن يحدد الباحث الأدوات المستخدمة في البحث.	أدوات البحث
			√	أن تتناسب الأدوات مع منهج البحث وتساؤلاته.
			√	أن يوضح الباحث خطوات بناء أدوات البحث.
			√	أن يتحقق الباحث من صدق أدوات البحث بطريقة علمية.
			√	أن يحدد الباحث نوع اختبارات الصدق في أدوات البحث.
			√	أن يقيس الباحث ثبات أدوات البحث بطريقة علمية.
			√	أن يحدد الباحث نوع اختبارات الثبات في أدوات البحث.
البحث وصفي مسحي	√			أن يحدد الباحث متغيرات البحث.	متغيرات البحث
	√			أن يضبط الباحث متغيرات البحث.
	√			أن يعرف الباحث متغيرات بحثه إجرائياً.
			√	أن يحدد الباحث مجتمع البحث.	المجتمع والعينة
			√	أن يوضح الباحث خصائص وسمات مجتمع البحث.
			√	أن يحدد الباحث مجتمع البحث وفق الأسس العلمية.
			√	أن تمثل العينة مجتمع البحث.
			√	أن يتناسب عدد أفراد العينة مع عدد أفراد المجتمع.
المنهج مسحي فلو زاد عدد افراد العينة افضل		√		أن يتناسب عدد أفراد العينة مع منهج البحث.
			√	أن يصف الباحث طريقة اختيار العينة وسماتها.
			√	أن يحدد الباحث الخصائص الرئيسية لأفراد العينة.
			√	أن تكون الأساليب الإحصائية متطابقة مع احتياجات البحث.	الأساليب الاحصائية
			√	أن تكون الأساليب في إطار البحث وفي ضوء فروضه وتساؤلاته.
			√	أن ينظم الباحث المعلومات بشكل مختصر.
			√	أن ينظم الباحث البيانات في جداول ورسوم بيانية وأشكال تساعد على تفسير  البيانات.
			√	أن يحدد الباحث نوعية التحليل المستخدم لتحليل بيانات البحث.
			√	أن يستخدم الباحث المعالجات الإحصائية المناسبة لطبيعة البيانات.
			√	أن يصف الباحث المعلومات وصفاً إحصائياً يبين (تمركزها وتشتتها وارتباطها مع بعضها).
			√	أن يربط الباحث التحليل الإحصائي بالإطار النظري.
			√	أن تظهر شخصية الباحث في التحليل.
الفصل الرابع: عرض النتائج
			√	أن تجيب النتائج عن فرضيات البحث والتساؤلات.	تفسير النتائج
			√	أن ترتبط النتائج بالدراسات السابقة.
	√			أن يفسر الباحث النتائج في ضوء النظريات السائدة في الميدان.
الفصل الخامس: ملخص النتائج والتوصيات والمقترحات
			√	أن يتضمن ملخص البحث العناصر الأساسية لخطة البحث (المنهج، الأدوات، العينة، الأسلوب الإحصائي)	ملخص البحث
			√	أن يوضح ملخص البحث المشكلة والأهداف بوضوح.
			√	أن يشتمل ملخص البحث على النتائج الرئيسة في البحث.
			√	أن تنسجم التوصيات مع النتائج.	التوصيات
	√			أن يقسم الباحث التوصيات الى علمية وعملية.
			√	أن تكون المقترحات ذات صلة بمشكلة البحث.	المقترحات
			√	أن تكون الاقتراحات ذات أهمية وقابلة للبحث.
ثانياً: معايير خاصة بجوانب اللغة والاخراج.
			√	أن يستخدم الباحث في كتابته المنهجية العلمية.	أسلوب كتابة البحث وطريقة صياغته
			√	أن يراعي الباحث الترتيب المنطقي لمراحل البحث العلمي.
			√	أن ينظم الباحث أفكاره بالتسلسل.
			√	أن يتجنب الباحث استعمال الغريب من الألفاظ والمصطلحات مالم تدع الضرورة إلى ذلك.
			√	أن يتجنب الباحث الأسلوب الأدبي الذي يخرج عن الواقعية.
			√	أن يقتصر الباحث في كتابته على الأسلوب الصريح المباشر.
			√	أن يقدم الباحث البراهين ويعقب عليها بمناقشة أو تنبيه لموضع الاستشهاد.
			√	أن يرتب الباحث الموضوعات عند عرض النتائج متسقاً مع عناصر المشكلة.
			√	أن يوضح الباحث المصطلحات الرئيسية التي يتكرر استعمالها.
			√	أن يراعي الباحث الأمانة العلمية ويلتزم بتطبيق شروط الاقتباس.
			√	أن يشير الباحث إلى المصادر التي تم الاقتباس منها.
			√	أن يكون الباحث موضوعياً في اقتباسه.
			√	أن يراعي الباحث القواعد الشكلية في الاقتباس.
			√	أن يراعي الباحث توازن الصفحات عند تقسيم الموضوعات.
			√	أن يراعي الباحث حسن ترتيب وتنظيم وإخراج العناوين الرئيسية والفرعية.
			√	أن تكون كتابات الباحث خالية من الأخطاء اللغوية والإملائية.
			√	أن يلتزم الباحث بقواعد الترقيم.
			√	أن يكتب الباحث كل ما تم الرجوع إليه من المصادر الأصيلة والثانوية.	الصفحات التكميلية
المراجع عربية فقط	√			أن يكتب الباحث المراجع العربية أولاً ثم الأجنبية مرتبة ابجدياً .
			√	أن يذكر الباحث جميع المعلومات المتعلقة بالمصادر والمراجع.
			√	أن يوثق الباحث المصادر والمراجع في المتن بطريقة سليمة.
			√	أن يدرج الباحث كل ما استند إليه أثناء إعداده للبحث وما بنى عليها نتائجه.
			√	أن يضع الباحث عنوان لكل ملحق
			√	أن يرقم الباحث كل ملحق.
			√	صفحة الغلاف الخارجي والداخلي.	الصفحات الأولية
			√	الصفحة البيضاء بعد الغلاف.
			√	صفحة البسملة.
			√	مستخلص الرسالة باللغتين العربية والانجليزية.
			√	الإجازة.
			√	صفحة الإهداء –إن وجدت-.
			√	صفحة الشكر والتقدير –إن وجدت-.
			√	قائمة محتويات البحث.
			√	قائمة الجداول.
			√	قائمة الأشكال والرسوم البيانية.
			√	قائمة ملاحق الدراسة.
			√	أن يلتزم الباحث بالقواعد العلمية والمنهجية والشكلية لكتابة البحوث العلمية.	الشكل والمظهر الخارجي للبحث
			√	أن يطبع الباحث بحثه وفق الضوابط المتعارف عليها في البحوث العلمية.
لا يحتوي البحث على آيات	√			أن يكتب الباحث الآيات القرآنية بالرسم العثماني.
			√	أن يميز الباحث بداية الأبواب والفصول والمباحث والفقرات.
			√	أن يرقم الباحث صفحات البحث وفق الضوابط المتعارف عليها.
			√	أن يرتب الباحث الفهارس والملاحق وفق الترتيب المتعارف عليه في كل تخصص.
			√	أن يكتب الباحث البيانات المدونة على غلاف البحث كاملة.
			√	أن يستند الباحث على مصادر أصيلة.	الأمانة العلمية
			√	أن يلتزم الباحث بالنظم والقوانين المحلية.
			√	أن يحفظ الباحث حقوق المشاركين في البحث.
			√	أن يحقق البحث التوافق بين النظرية والتطبيق.	الأصالة والابتكار
			√	أن يرتبط البحث بالاحتياجات الفعلية لقطاعات المجتمع.
			√	أن يواكب البحث اتجاهات العصر الحديثة.
		√		أن يقدم البحث حلولاً جديدة مبتكرة ومبدعة.

تم بحمد الله وتوفيقه،